北方音乐2020，Issue(14) ：115-116.

高师毕业生初任音乐教师课堂教学中的困境探析

马晶雨
北方音乐2020，Issue(14) ：115-116.
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高师毕业生初任音乐教师课堂教学中的困境探析

马晶雨1
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作者信息

  • 1. 西北师范大学,甘肃 兰州 730070
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摘要

高师院校是培养优秀中小学教师的重要场所,高师音乐教育的水平决定着中小学音乐教师的水平.本文主要从初任教师教学中所遇到的困难出发,分析高师音乐教育课程与中小学初任音乐教师需求之间的矛盾,并提出解决策略,以培养更优秀、全面的音乐教师.

关键词

高师音乐教育/初任音乐教师/存在的困境/解决策略

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量4
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