北方音乐2020，Issue(14) ：191-192.

论达尔克罗兹教学法在高职学前教育专业钢琴教学中的启示

邓莉莉
北方音乐2020，Issue(14) ：191-192.
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论达尔克罗兹教学法在高职学前教育专业钢琴教学中的启示

邓莉莉1
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作者信息

  • 1. 三明医学科技职业学院,福建 三明 365000
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摘要

达尔克罗兹教学法因其对音乐教育的洞见及与学前教育精神的高度契合,得到了高职院校学前教育专业钢琴课程教学越来越多的重视和运用.基于此,本文首先介绍了达尔克罗兹教学法重视音乐与身体关系和体态律动训练的特点,接着分析了高职学前教育专业钢琴教学存在的问题,最后提出了应用该教学法的相关策略,以期对今后的教学工作有所裨益.

关键词

达尔克罗兹教学法/高职院校/学前教育专业/钢琴教学

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基金项目

三明医学科技职业学院2019年校级社科类科研课题(2019KY016)

出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量1
参考文献量3
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