北方音乐2020，Issue(14) ：197-198.

柯达伊教学法指导下的中学音乐课堂教学形式多样化的实践探索

陈伟根
北方音乐2020，Issue(14) ：197-198.
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柯达伊教学法指导下的中学音乐课堂教学形式多样化的实践探索

陈伟根1
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作者信息

  • 1. 佛山市南海区狮山镇狮城中学,广东 佛山 528225
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摘要

柯达伊教学法包括"用好的方法在学校教音乐和唱歌、人声是最好的教学工具、参与是学习音乐最好的途径"等核心理念.本文基于柯达伊教学法的核心理念,立足于教学实践,尝试探索如何围绕柯达伊教学法让中学音乐课堂教学形式更多样化,并力求通过多样化的课堂教学形式激发中学生对音乐的渴望与热忱,最终提升中学生的音乐核心素养.

关键词

柯达伊/中学音乐/课堂教学

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量2
参考文献量3
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