北方音乐2020，Issue(14) ：201-202.

互动性音乐鉴赏在高中音乐教学的作用思考

陈春莹
北方音乐2020，Issue(14) ：201-202.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

互动性音乐鉴赏在高中音乐教学的作用思考

陈春莹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省泉州第一中学,福建 泉州 362000
  • 折叠

摘要

在高中教育阶段,音乐作为一种感性教育资源,对于学生价值观念的形成及审美意趣的强化都具有重要作用,互动性音乐鉴赏的开展有助于促进学生音乐鉴赏能力的不断提高,本文就互动性音乐鉴赏课的内涵进行阐述,指出了互动性音乐鉴赏在高中音乐教学中的作用,并进一步提出互动性音乐鉴赏的具体策略,旨在促进高中音乐高效教学的顺利实施.

关键词

互动性/音乐鉴赏/高中音乐教学

引用本文复制引用

出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文