北方音乐2020,Issue(14) :211-212.

"岭南乐派"语境下的儿童作曲教学与创作探索——外修技术;内承传统;平衡中西;多元发展

赖海忠
北方音乐2020,Issue(14) :211-212.

"岭南乐派"语境下的儿童作曲教学与创作探索——外修技术;内承传统;平衡中西;多元发展

赖海忠1
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作者信息

  • 1. 广州工商学院,广东 广州 510006
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摘要

1984年,时任广东星海音乐学院院长赵宋光先生第一次提出创立"岭南乐派"的设想.2000年,赵宋光先生在岭南音乐文化展览馆揭幕典礼仪式上发言:"经历了16年,与画派相比,音乐界没有出现岭南乐派."在遗憾之余,他依然对"岭南乐派"充满了希冀.时至今日,虽然尚未出现赵宋光先生所说的"岭南乐派".但是,这个倡议影响了很多人.笔者围绕"岭南乐派"的设想进行了多年的探索,以儿童作曲教学与创作为对象,提出"岭南乐派"在创作方面形成的三个条件:全面的技术、深厚的岭南文化根基、成批的人才.

关键词

岭南乐派/赵宋光/技术/文化/音乐人才

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基金项目

广东省创新强校2019年度重大项目(人文社科)(2019WZDXM019)

出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子:0.137
ISSN:1002-767X
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