北方音乐2020，Issue(15) ：135-136.

探究初中音乐课堂的创编教学

孙慧慧
北方音乐2020，Issue(15) ：135-136.
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探究初中音乐课堂的创编教学

孙慧慧1
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作者信息

  • 1. 徐州市铜山区大彭镇中心中学,江苏 徐州 221000
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摘要

课程标准中提到音乐课程具有创造性发展价值,要以多种形式激发学生兴趣,以加深学生对音乐知识的感悟,促进创新能力发展.初中音乐教学应重视素质教育,在传播音乐文化的过程中培养创新意识,以推动学生综合素养发展.本文首先分析在音乐课堂组织创编的目的,进而分析实施创编的原则,最后提出促进教学的具体策略.

关键词

初中音乐/音乐/编创教学/音乐课堂

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量1
参考文献量2
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