北方音乐2020，Issue(15) ：167-168.

应用型高校音乐学专业《课堂乐器》课程教学实践改革探究——以重庆文理学院为例

宋广亮
北方音乐2020，Issue(15) ：167-168.
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应用型高校音乐学专业《课堂乐器》课程教学实践改革探究——以重庆文理学院为例

宋广亮1
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作者信息

  • 1. 重庆文理学院,重庆 402160
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摘要

随着音乐课程不断改革和发展,人们越来越重视对音乐学专业学生实践能力的培养,音乐课程标准在课程基本理念中提出鼓励学生音乐创造,强调重视音乐实践.本论文从重庆文理学院的课堂实际出发,对音乐学专业课堂教学做了些研究,为《课堂乐器》教学实践的发展尽一分力量.

关键词

音乐教育/课堂乐器/实践改革/高职教育

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量1
参考文献量2
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