北方音乐2020，Issue(15) ：175-176.

从体验走向审美——对"审美体验"目标达成的教学实践思考

吕婷
北方音乐2020，Issue(15) ：175-176.
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从体验走向审美——对"审美体验"目标达成的教学实践思考

吕婷1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市余杭区实验小学,浙江 杭州 311100
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摘要

音乐体验是音乐学习活动的基础,是培养学生审美能力的有效途径.审美体验是指在聆听音乐作品过程中,进行充分而完整体验感受,进而产生审美愉悦,自然而然地理解并体验作品的特点与内涵.本文提出从体验走向审美的观点,尝试从两个层面的目标达成,对"审美体验"的教学实践进行思考与探究.

关键词

音乐教育/审美体验/小学音乐/教学实践

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量1
参考文献量1
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