北方音乐2020，Issue(15) ：213-214.

小学低段音乐欣赏教学创设有效性音乐活动的策略研究

周琴
北方音乐2020，Issue(15) ：213-214.
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小学低段音乐欣赏教学创设有效性音乐活动的策略研究

周琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市阳山实验小学,江苏 苏州 215000
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摘要

以有效音乐活动为路径的欣赏教学,能较好地培养学生的感受、欣赏和创造能力.通过创设多种适合低段学生求知需求的教学活动和手法,巧妙地把学生的认知活动和情感活动结合起来,以提高学生的审美认知能力.因此,在音乐活动中体现情趣化、整体化、活动化、意义化的教学策略,是促使学生学会欣赏音乐的必需.

关键词

小学低段/欣赏教学/有效性音乐活动/教学策略

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量1
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