北方音乐2020，Issue(16) ：203-204.

基于音乐核心素养指导,构建美育戏剧艺术课堂

张金凌
北方音乐2020，Issue(16) ：203-204.
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基于音乐核心素养指导,构建美育戏剧艺术课堂

张金凌1
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作者信息

  • 1. 仓山区教师进修学校,福建 福州 350007
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摘要

美是一种环境,美是一种理念,美也是一种教育.音乐之美,美在它的旋律;音乐之美,美在它的节奏;音乐之美,美在它的教化功能,它能浸润美丽的祖国花朵,让学生快乐成长."以文化人、以美育人、以戏教人",在基础音乐教育中要遵循美育特点和学生身心发展规律,以音乐核心素养为指导,开展戏剧教学,让戏剧走进校园,走进学生,乐教乐学,欢歌戏语,努力构建美育艺术课堂,促进学生全面发展.

关键词

音乐/核心素养/美育/戏剧

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量1
参考文献量5
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