北方音乐2020,Issue(16) :235-236.

探讨小学音乐识谱教学的策略

石磊
北方音乐2020,Issue(16) :235-236.

探讨小学音乐识谱教学的策略

石磊1
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  • 1. 江苏省泰州市姜堰区东桥小学教育集团,江苏 泰州 225500
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摘要

在信息时代的飞速发展下,国家素质教育改革步伐逐渐加快,在落实素质教育的过程中,我国大多数小学都把重点放在升学类学科的教学上,对于学生其他特长类科目的启蒙和教学重视程度不够,尤其是对于学生的音乐素养培养更是不够.所以在素质教育教学改革深化的背景下,需要加强对小学生音乐素养的培养,音乐教师应该积极教授学生乐理基础知识,尤其应该重视学生的识谱教学.识谱是音乐学习的入门和基础,只有具有扎实的识谱能力,才能使音乐学习变得更加轻松.所以,在日后的音乐教学中,应该重视学生识谱能力的培养,只有打好学生识谱能力的基础,才能引导学生深入地学习音乐知识,从而提升学生的音乐素养,促进学生综合素质的提升.

关键词

音乐识谱/小学教学/音乐教学/策略性研究

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子:0.137
ISSN:1002-767X
参考文献量3
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