国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
北方音乐
2020,
Issue
(17) :
117-118.
高校声乐教学中审美教育的渗透
向昱霖
北方音乐
2020,
Issue
(17) :
117-118.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
高校声乐教学中审美教育的渗透
向昱霖
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东海洋大学寸金学院,广东 湛江 524094
折叠
摘要
艺术旨在培养人的审美和鉴赏能力,声乐教学作为校园音乐教育的组成部分,自然要把审美教育作为教学目标.高校是用来培养优秀人才的场所,所以声乐教育要严格把握总体目标,通过一系列的方法来培养学生欣赏并创造美的能力.审美教育的有序进行能在很大程度上提升学生的学习兴趣.兴趣作为最好的老师,能引导学生在审美方面有质的飞跃;另外一方面,教师在备课和学习过程中还应提升自己的专业能力.此篇主要从教师和学生两个角度来分析.
关键词
声乐教学
/
审美教育
引用本文
复制引用
出版年
2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会
北方音乐
影响因子:
0.137
ISSN:
1002-767X
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果