北方音乐2020，Issue(17) ：201-202.

特殊教育师范院校视障生钢琴教学方法的探究

赵芸禾
北方音乐2020，Issue(17) ：201-202.
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特殊教育师范院校视障生钢琴教学方法的探究

赵芸禾1
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作者信息

  • 1. 南京特殊教育师范学院,江苏 南京 210038
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摘要

随着我国特殊教育事业的不断发展,视障学生的教育越来越受到社会的重视,音乐教育也逐渐成为视障学生教育的重要组成部分.有关如何完善视障生的钢琴教学方法,已成为教学研究方面的重要课题.本文的探索建立在笔者近三年的视障生教学实践基础之上,通过对视障生钢琴学习特殊性的论述进行展开研究,进而讨论多样化的钢琴教学形式,最后将视障生钢琴教学中遇到的问题进行汇总,并讨论相应的解决办法.

关键词

视障生/钢琴演奏/教学方法

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基金项目

南京特殊教育师范学院2018年校级教学改革研究课题(2018XJJG12)

出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量1
参考文献量2
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