北方音乐2020，Issue(17) ：203-204.

幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略

黄维君
北方音乐2020，Issue(17) ：203-204.
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幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略

黄维君1
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作者信息

  • 1. 嵊州市红旗幼儿园,浙江 绍兴 312400
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摘要

幼儿音乐教育在学校教育中扮演着重要的角色,有利于帮助幼儿掌握音乐知识,获得良好的情感体验.结合实际调查发现,当前在幼儿园音乐教学的过程中仍然存在部分弊端,例如幼儿音乐教育活动缺乏有趣性,幼儿音乐活动的教学观念相对陈旧等,因此在这种状况下,必须要注重提高幼儿园音乐教学效果.文章提出游戏化的音乐教学方式,通过对音乐游戏特点或分类等进一步分析,促进幼儿掌握音乐知识.

关键词

幼儿园/音乐活动/游戏化/教学

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量1
参考文献量6
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