北方音乐2020，Issue(20) ：103-105.

民族地区中小学音乐校本课程开发探讨

刘冰
北方音乐2020，Issue(20) ：103-105.
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民族地区中小学音乐校本课程开发探讨

刘冰1
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作者信息

  • 1. 中南民族大学音乐舞蹈学院,湖北 武汉 430074
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摘要

开发中小学音乐校本课程,将少数民族音乐资源转化为音乐校本课程资源,对促进学生认同本民族音乐文化、弘扬中华优秀传统文化、保护和传承民族音乐文化遗产具有极其重要的意义.然而,当前民族地区中小学音乐校本课程开发还存在着师资力量薄弱、学校重视不够、教学效果不佳等问题,影响了音乐校本课程开发的质量.因此,应积极采取有效措施,更好地开发音乐校本课程.

关键词

民族地区/民族音乐文化/校本课程

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基金项目

中南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金项目(CSQ18055)

出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量2
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