北方音乐2020,Issue(20) :127-129.

中小学音乐教学中我国优秀传统文化的传承路径研究

李娜
北方音乐2020,Issue(20) :127-129.

中小学音乐教学中我国优秀传统文化的传承路径研究

李娜1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市东营区第一中学,山东 东营 257000
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摘要

中国传统文化蕴含着古代圣人和各时代劳动人民的智慧,强调东方文化的典型特征已逐渐成为研究的热点.中国传统文化中杰出的思想和观念对当代教育的重要性也引起了国家和教育部门的极大重视,现今,传统文化已经纳入学校教育,并将美和德紧密结合,逐渐成为创新教育理念领域的重要研究内容.随着教育事业的发展,音乐教育在学生的审美教育过程中起着重要的作用,是提高学生美学和人文能力的有效方法和重要途径,培养他们的审美能力和综合技能.音乐作为一种艺术表现形式,包含着丰富多样的中国传统文化元素,深厚的思想内涵.所以,在音乐教育中,提高音乐教育质量,继承优秀的文化和思想,引入音乐教育的创新,具有十分重要的意义.

关键词

音乐教学/传统文化/传承路径

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子:0.137
ISSN:1002-767X
被引量3
参考文献量1
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