北方音乐2020,Issue(20) :200-202.

解析高校微课"翻转课堂"钢琴教学模式

赵静
北方音乐2020,Issue(20) :200-202.

解析高校微课"翻转课堂"钢琴教学模式

赵静1
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作者信息

  • 1. 荆楚理工学院艺术学院,湖北 荆门 448000
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摘要

科技的发展对人们生活的方方面面产生了巨大的影响,也深刻地影响着各行各业的发展方向.而教育作为百年基业,更是不能落后于大势发展,只有推陈出新,顺应时代发展,才能满足社会对于人才的需求.随着科技在教育领域的应用,当前的教学模式也发生了很大的变化,微课翻转课堂、慕课等新的教学方式陆续出现,对传统的教学模式发起了挑战.本文旨在通过资料查阅法和文献分析法,探究当前高校钢琴教学中微课翻转课堂的教学模式.本文主要介绍了何为钢琴教学的微课"翻转课堂",通过分析传统钢琴教学模式存在的缺点和不足阐述高校开展微课翻转课堂钢琴教学的必要性和优势,进而分析微课"翻转课堂"在高校钢琴教学中关于理论教学和实践教学方面的具体运用.

关键词

高校/钢琴教学/微课/"翻转课堂"/教学模式

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基金项目

荆门市教育科学"十三五"规划课题(JMG202007)

出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子:0.137
ISSN:1002-767X
被引量2
参考文献量6
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