北方音乐2020，Issue(21) ：115-117.

中小学音乐类教师教育培养现状与思考

曹桂红
北方音乐2020，Issue(21) ：115-117.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

中小学音乐类教师教育培养现状与思考

曹桂红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东大学(威海),山东 威海 264200
  • 折叠

摘要

音乐成就素质教育,音乐滋润且丰富人心,重要性不言而喻.音乐专业的师资是否充实完备,如何使其具有授课的知识得以达成教学目标,将是音乐教育成败的决定性因素.通过从我国与先进国家的中小学音乐教师教育培养现状分析,发现存在的问题和值得借鉴的地方,以促进我国今后的中小学音乐教师的培养.

关键词

中小学/音乐教师/教师教育

引用本文复制引用

出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量3
段落导航相关论文