北方音乐2020，Issue(21) ：127-129.

浅论在小学音乐课堂教学中渗透学科核心素养

杨群英
北方音乐2020，Issue(21) ：127-129.
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浅论在小学音乐课堂教学中渗透学科核心素养

杨群英1
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作者信息

  • 1. 福建省莆田市秀屿区东庄石码小学,福建 莆田 351156
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摘要

随着我国教育事业发展的大力推进,小学音乐教学在模式上也有了很多的改变,最为显著的改变就是在教学的过程当中更加注重对于学生核心素养的培养.让学生们通过提高自己音乐方面的综合素质进而提高审美能力,这样学生才能够具有更好的情操,以及更为丰富的精神内涵,让学生们拥有更强的实践能力和创新精神,这也是将核心素养问题融入到小学音乐课堂教学当中的重要目的.基于此,本文主要探讨了小学音乐课堂教学中渗透核心素养的问题.

关键词

小学音乐/课堂教学/核心素养

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量1
参考文献量2
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