北方音乐2020，Issue(21) ：130-132.

小乐器大作用——小乐器在小学音乐教学中的应用实践与思考

张蔚波
北方音乐2020，Issue(21) ：130-132.
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小乐器大作用——小乐器在小学音乐教学中的应用实践与思考

张蔚波1
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作者信息

  • 1. 蚌埠市龙子湖实验学校,安徽 蚌埠 233000
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摘要

乐器作为音乐教学最为直接的载体,在各个阶段的音乐教学中都发挥着重大的作用.教师通过课堂上的乐器演奏,不仅可以培养学生对于音乐的兴趣与热情,更能够在音乐节奏、乐感乐理等专业知识方面提升学生的感悟.小学阶段作为一个孩子学习新事物的黄金时期,有不少学生通过小学音乐课堂认识并对音乐产生了兴趣,开始了与音乐一生的陪伴.充分发挥乐器的魅力,让小乐器产生大作用,使得更多的孩子能够从小携手音乐这个陶冶情操的伙伴,则是所有小学音乐教师应当努力在课堂上实现的目标.

关键词

乐器/小学音乐教学/应用实践

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量2
参考文献量1
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