北方音乐2020，Issue(21) ：173-175.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.21.060

审美教育在高校声乐教学中的渗透探析

李晓舰
北方音乐2020，Issue(21) ：173-175.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.21.060
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审美教育在高校声乐教学中的渗透探析

李晓舰1
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作者信息

  • 1. 太原幼儿师范高等专科学校,山西 太原 030000
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摘要

随着素质教育不断深入,培养学生综合素养成为人才培养目标,也是教育教学改革创新的基本要求.在综合素养培养过程中,审美是重要组成部分,更是人才培养的关键,因此审美教育成为各课程教学的重要目标,更是声乐教学的重点内容.虽然许多高校教师在开展声乐教学时,都在不断渗透审美教育,但是距离实践需求还有一定差距;因此,探讨声乐教学中怎样渗透审美教育具有教育意义.本文阐述了审美教育的内涵及意义,对高校声乐教学如何渗透审美教育进行了探讨,希望本文研究能够为其他研究者提供启示与借鉴.

关键词

审美教育/高校声乐教学/渗透

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量5
参考文献量3
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