摘要
音乐教育能够有效提升学生的艺术感知.音乐是一门听的艺术,学生能够通过听觉来感知音乐的特征,去探索音乐的魅力,对优美的音乐作品产生强烈的兴趣和认同感,形体训练是对学生肢体表达能力和身体协调能力的培训,它要求学生在训练过程中要有足够丰富的创造性和多样性,学生需要学会如何掌握自己的四肢,展现出优美的仪态和气质.将音乐与形体训练相结合,有助于活跃课堂氛围,增加教学趣味性,调动学生的情绪,缓解学生的疲劳感,让学生的律动感得到增强,使自身的仪态和气质有效提升.基于此,文章将探究在音乐元素与形体训练的结合方式,以此来提高课程质量,增强形体训练的效率.
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