北方音乐2020，Issue(21) ：245-247.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.21.084

俄罗斯与中国的音乐教育模式区别探究

张佳慧
北方音乐2020，Issue(21) ：245-247.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.21.084
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俄罗斯与中国的音乐教育模式区别探究

张佳慧1
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作者信息

  • 1. 常熟理工学院,江苏 常熟 215500
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摘要

俄罗斯是中国的邻邦,1949年之后,因前苏联和我国都是社会主义国家,我国受前苏联文化的影响较大,上世纪五六十年代的高校音乐教育模式都和前苏联有异曲同工之妙.但随着我国改革开放后前苏联解体,两国的音乐教育模式发生了一些变化,中国逐渐拥有了自主独立的教学模式,更具本国的特色.中俄两国高校在音乐教学上都在不断改善自身不足,关注学生个体的特质,让音乐教育的实用性大幅提高,切实提升学生在学习过程中的获得感.

关键词

俄罗斯/中国音乐教育/教育模式/音乐类院校

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量1
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