北方音乐2020，Issue(22) ：8-10.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.22.008

首调唱名法在视唱练耳课程"视唱"环节中的运用

张译丹
北方音乐2020，Issue(22) ：8-10.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.22.008
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首调唱名法在视唱练耳课程"视唱"环节中的运用

张译丹1
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作者信息

  • 1. 山西应用科技学院,山西 太原 030000
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摘要

视唱练耳在高校音乐专业课程中是至关重要的一门课程,是所有音乐课程的基础课程,要求教师具有一定的专业素养.在实际教学应用中,为突出其实用性,视唱时采用首调唱名法替换固定调唱名法,降低了学习难度,提高了学习成效,为各个专业领域的学习奠定了基础.首调唱名法的教学会降低视唱练耳课程"视唱"这一环节的难度,大大提高了这门课程的实用价值,使学生们能够直观地体会到这门课程的重要性.

关键词

视唱练耳/首调唱名法/固定调唱名法

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
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