北方音乐2020，Issue(22) ：79-81.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.22.033

当前我国少儿声乐教育存在的问题分析

周向红
北方音乐2020，Issue(22) ：79-81.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.22.033
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

当前我国少儿声乐教育存在的问题分析

周向红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 苏州市公共文化中心,江苏 苏州 215000
  • 折叠

摘要

基于分析当前我国少儿声乐教育存在的问题.首先分析出主要存在学校缺乏足够的重视;课外声乐培训商业化;师资水平参差不齐;少儿家长的观念滞后四个问题.其次,分析出通过集体结合一对一指导;合理的运用多媒体;加强声乐技巧的传授;开展多方面的训练四种途径,包括对少儿的歌唱呼吸、歌唱语言、音色和情感等训练,引导少儿学会发现美、感受美并且表现美,在声乐演唱之中进行美的传播,促使少儿对音乐产生浓郁的热爱之情,逐渐塑造少儿健康的审美情趣,增强少儿的音乐素养和声乐水平,最终促进少儿身心健康成长.

关键词

少儿声乐/教育问题/教育策略

引用本文复制引用

出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量6
段落导航相关论文