北方音乐2020,Issue(22) :109-111.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.22.043

青少儿音乐美育的现状与展望

夏静雯 翁怡
北方音乐2020,Issue(22) :109-111.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.22.043

青少儿音乐美育的现状与展望

夏静雯 1翁怡1
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作者信息

  • 1. 上海师范大学,上海 200000
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摘要

青少儿成长阶段音乐课是实施美育的重要时期,青少儿音乐课对于素质教育的实施产生有效的推动力,有助于培养青少儿全面发展.因此,学校应该更加重视青少儿音乐教学工作.音乐教育在培养青少儿审美能力的过程中必须遵循其科学性.音乐教育中美育的作用受到更多的肯定,但是,更多的院校在开展音乐教育的过程中更加注重"专业化",青少儿音乐课上教师主要向青少儿进行歌唱技巧的传授,没有充分考虑美育的独特作用.在素质教育全面推进的背景下,音乐教育忽视美育教育不利于学生综合发展,因此,需要转变当前传统的音乐教育观念,充分发挥美育的作用.基于此,本文对青少儿美育现状进行分析,通过存在的问题提出美育在青少儿音乐课体现的对策,促进青少儿全面健康发展.

关键词

青少儿/音乐课/美育

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子:0.137
ISSN:1002-767X
参考文献量8
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