北方音乐2020，Issue(22) ：124-126.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.22.048

幼儿音乐教育活动游戏化的策略分析

刘翔
北方音乐2020，Issue(22) ：124-126.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.22.048
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幼儿音乐教育活动游戏化的策略分析

刘翔1
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作者信息

  • 1. 正德职业技术学院,江苏 南京 211106
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摘要

众所周知,现在越来越多的家长意识到孩子学前教育的重要性,从孩子小月龄便开始着手让孩子接触早教学习进行全方面学前教育的家长更不在少数.通常,很多家长会选择让孩子接触音乐方面的教育,然而音乐之路道阻且长,虽然凭借婴幼儿各方面能力的发展可提高幼儿的音乐素养,但想要有效培养孩子艺术方面的能力,在万千孩童中脱颖而出,那么游戏化教育的培养模式便必不可少.本文针对幼儿音乐教育活动游戏化的方法进行研究.

关键词

幼童音乐教育/游戏化/策略方法

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量3
参考文献量3
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