北方音乐2020，Issue(22) ：151-153.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.22.057

浅谈中职学生音乐教学中的审美教育

赖县方
北方音乐2020，Issue(22) ：151-153.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.22.057
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浅谈中职学生音乐教学中的审美教育

赖县方1
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作者信息

  • 1. 福建永定侨荣职业中专学校,福建 龙岩 364100
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摘要

音乐是一种听觉艺术,它通过人的听觉感知、想象,把音乐的美展现在自己的大脑里.音乐教学中的核心是审美,在平常的教学中要不断提高学生感受美、发现美、创造美的能力.培养学生的审美能力可从以下几方面入手:音乐教材审美、教学方法审美、音乐教学审美、教学环境审美、课外活动审美、音乐教师的自身的审美等.因此,审美能力的培养让学生从教材、教法、教学、课外音乐活动等各个方面去感受音乐艺术的魅力,提高音乐审美能力,从而净化心灵,陶冶情操.

关键词

中职学生/音乐教学/审美教育

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量5
参考文献量1
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