摘要
21世纪以来,随着互联网时代的发展,我国进入了新媒体时代,互联网作为新媒体时代的主要传播介质,对人们的生活有着潜移默化的影响.传统音乐的传播方式也跟着时代发生着变革,网络音乐凭借着其随机性、随即性及可复制性等特性,成为了当下音乐传播的主要途径,广受欢迎.对于高校来说,网络音乐既能引领大学生文化趋势,也能培养大学生道德修养,尤其是对于"00后"的大学生,作为大学的新鲜血液,急需接受新事物,网络音乐的传播对于培育他们的身心健康和教师开展德育工作都有着积极的影响.本文通过调查分析高校零零后学生对网络音乐的认知,对其特点进行分析,以便充实学校的音乐教育及德育工作.
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