摘要
在以往,舞蹈钢琴伴奏是归属于钢琴伴奏中的一个科目,但截至目前,随着时间的推移,其已经成为了单独的科目,在钢琴艺术教育中也占据着重要的地位.实际上,舞蹈钢琴伴奏是较为复杂的,是一个集规律性与完整性于一体的学科,因此对于教师的要求也较高.舞蹈钢琴伴奏其需要具备较强的节奏性,需要与对应的舞蹈相符合,只有保证节奏的准确性才能够保证韵律协调.由此可见,舞蹈钢琴伴奏的难度较大.节奏在一定程度上决定了舞蹈钢琴伴奏的规律性,这就要求教师必须具备较高的专业素质,同时热爱钢琴舞蹈伴奏.本文将针对这一课题进行研究,明确节奏在舞蹈钢琴伴奏中占据的主导地位,从而对其进行深刻的研究,以推动教学.
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