北方音乐2020，Issue(23) ：136-138.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.23.056

学前教育专业声乐课教学方法改革研究

周厅
北方音乐2020，Issue(23) ：136-138.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.23.056
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学前教育专业声乐课教学方法改革研究

周厅1
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作者信息

  • 1. 内蒙古民族幼儿师范高等专科学校,内蒙古 鄂尔多斯 017000
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摘要

在学前教育专业中,声乐课程占据重要地位,学习声乐能够促进幼儿的情感认知能力、审美能力、交际能力等多项技能水平不断提升.所以高校在开展学前教育专业的人才培养工作时,应该积极推进声乐课的教学方法改革工作,结合幼儿园对教师的实际岗位需求,制定明确的声乐课程教学目标和教学内容,及时发现学生在学习声乐课程时存在的问题并给予指导,为国家培养更多优秀的幼儿声乐教育人才.

关键词

学前教育/声乐课/教学方法/改革

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量5
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