北方音乐2020，Issue(23) ：172-174.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.23.068

基于创新能力培养的小学音乐教学研究与探索

林翠红
北方音乐2020，Issue(23) ：172-174.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.23.068
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基于创新能力培养的小学音乐教学研究与探索

林翠红1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市徐庄实验小学,江苏 徐州 221122
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摘要

《义务教育音乐课程标准》强调,"音乐是一门极富创造性的艺术.中小学音乐课程中的音乐创造,目的在于通过音乐丰富学生的形象思维,开发学生的创造性潜质."可见,音乐教学蕴藏着培养学生创新教育的元素,肩负着开展创新教育的使命.基于此,笔者以小学音乐教学为例,针对培养学生创新能力的途径与策略展开论述,力求更好地发挥音乐的育人功能,使学生在音乐中学会观察与思考,尝试探索与创新.

关键词

小学/音乐教学/创新能力/音乐教育

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量2
参考文献量1
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