北方音乐2020，Issue(24) ：128-130.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.24.052

小学音乐教师应对"说课比赛"的必备"法宝"

徐丽燕
北方音乐2020，Issue(24) ：128-130.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.24.052
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小学音乐教师应对"说课比赛"的必备"法宝"

徐丽燕1
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作者信息

  • 1. 温州大学城附属学校,浙江 温州 325000
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摘要

"说课"这一技能对于每一学科的老师来说都是必不可少的,它有效地调动了教师自身学习教育理论、投身教学改革、专研课堂教学的积极性.目前,教师的各种各类评比中都少不了"说课".那么,音乐学科是一门实践性强的学科,对于小学音乐老师,如何通过说课让评委老师感受体会到学生已对音乐的理解与掌握?如何能在比赛中让自身脱颖而出?如何又能让评委听得懂而且听得入迷?笔者根据自身多次参加说课评比总结出一些经验,供读者参考.

关键词

说课比赛/音乐教师/音乐教育/小学音乐

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
参考文献量2
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