北方音乐2020，Issue(24) ：197-199.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.24.075

试论音乐教育与中学生良好品格的形成

刘洋
北方音乐2020，Issue(24) ：197-199.DOI:10.3969/j.issn.1002-767X.2020.24.075
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试论音乐教育与中学生良好品格的形成

刘洋1
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作者信息

  • 1. 江苏大学,江苏 镇江 212013
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摘要

音乐教育是不同时期、不同国家的学校实施美育的重要途径之一,它对于德、智、体、美、劳都有良好的促进作用.在中学生中开展切实有效的音乐教育,可以使他们得到品格、性情的陶冶和精神的冶炼.在中学音乐教育中,要注重运用情感动力,培养团队合作精神;激发学生情感活动,增加审美素质修养;运用趣味教学方法,激发学生自主学习;应势利导挖掘潜能,培养学生创新精神;利用音乐培育美感,完善学生精神素质.

关键词

音乐教育/中学生/团队合作/创新/美感

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出版年

2020
北方音乐
黑龙江省音乐家协会

北方音乐

影响因子：0.137
ISSN：1002-767X
被引量1
参考文献量6
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