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城市化背景下农村留守儿童的家庭教育与学校教育

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在人口从农村大规模流向城镇的过程中,大多数流动父母将来成年子女留在家乡,留守儿童规模快速扩张,留守儿童的教育问题引起广泛关注.本文在深入挖掘2010年第六次全国人口普查数据的基础上,结合在重庆市31所农村小学收集的1.2万名学生的调查数据以及相关资料,对农村留守儿童的教育问题展开讨论.本研究兼顾了留守儿童的家庭教育和学校教育、教育机会和学业成绩、义务教育和后义务阶段教育,通过综合比较和分析,为农村留守儿童教育面临的突出问题把脉,并提出相应的政策建议.

段成荣、吕利丹、王宗萍

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中国人民大学社会与人口学院,北京100872

北京大学国家发展研究院,北京100871

河北大学管理学院,保定071002

留守儿童 学校教育 家庭教育

2014

北京大学教育评论
北京大学

北京大学教育评论

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：2.172
ISSN：1671-9468
年,卷(期)：2014.12(3)
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