摘要
新时代学校思政课开展青少年民法典教育的一体化设计,不仅是贯彻落实习近平法治思想"三进"要求的战略需要、深入开展社会主义核心价值观教育的重要途径,而且是弘扬社会主义法治文化和增强"四个自信"的基础工程、促进青少年成长成才和全面发展的客观要求.从统筹"两个大局"的战略高度出发,党和国家对青少年法治教育赋予推动和催生法治社会、塑造具备法治素养时代新人的使命和任务.运用整体建构观对青少年民法典教育进行一体化设计,可以从目标的价值导向性、内容的融会贯通性、方式的灵活多样性、机制的整体完善性等方面探索前瞻性和可操作性的创新思路和方案.
基金项目
2021年教育部社科司高校思政课教师研究专项一般项目(21SZK10053001)
北京高校思想政治工作研究重点课题(BJSZ2021ZD09)
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