摘要
《党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中蕴含丰富的唯物史观意涵,集中体现为三个"正":正本清源,历史唯物主义对历史虚无主义的批驳;守正创新,辩证唯物主义联系发展观的本质要求;风华正茂,在把握社会发展规律中找准历史定位.在遵循教学逻辑统一性、教学内容契合性、融入方式多元性等原则基础上,依循课程学理特征,将其融入"马克思主义基本原理"课的"历史唯物主义""辩证唯物主义""共产主义崇高理想"等章节部分,引导青年学子深刻体会马克思主义基本理论的时代价值.
基金项目
2021年北京高校思想政治工作研究支持课题(BJSZ2021ZC07)
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