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北京教育(德育)
2022,
Issue
(7) :
102-105.
教师思政引领学校"大思政"格局构建——努力实现教师思政和课程思政导学思政同向同行
杨令
胡坚明
兰日文
北京教育(德育)
2022,
Issue
(7) :
102-105.
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教师思政引领学校"大思政"格局构建——努力实现教师思政和课程思政导学思政同向同行
杨令
1
胡坚明
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兰日文
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作者信息
1.
清华大学党委教师工作部,北京100084
2.
清华大学党委研究生工作部,北京100084
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摘要
清华大学始终将教师思想政治工作作为重中之重,常抓不懈.通过构建教师思想政治工作体系,落实教职工理论学习全覆盖,加强优秀青年教师的政治吸纳,有针对性地开展青年教师培训实践活动,狠抓师德师风建设,改革教师评价体系,落实师德师风第一标准,推动教师思政、课程思政、导学思政同向同行,构建学校教师大思政工作格局,引导广大教师争做"四有"好老师和"四个引路人".
关键词
教师思政
/
思政工作
/
教师评价
/
师德师风
/
大思政
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出版年
2022
北京教育(德育)
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