北京教育(德育)2022,Issue(7) :102-105.

教师思政引领学校"大思政"格局构建——努力实现教师思政和课程思政导学思政同向同行

杨令 胡坚明 兰日文
北京教育(德育)2022,Issue(7) :102-105.

教师思政引领学校"大思政"格局构建——努力实现教师思政和课程思政导学思政同向同行

杨令 1胡坚明 1兰日文2
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作者信息

  • 1. 清华大学党委教师工作部,北京100084
  • 2. 清华大学党委研究生工作部,北京100084
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摘要

清华大学始终将教师思想政治工作作为重中之重,常抓不懈.通过构建教师思想政治工作体系,落实教职工理论学习全覆盖,加强优秀青年教师的政治吸纳,有针对性地开展青年教师培训实践活动,狠抓师德师风建设,改革教师评价体系,落实师德师风第一标准,推动教师思政、课程思政、导学思政同向同行,构建学校教师大思政工作格局,引导广大教师争做"四有"好老师和"四个引路人".

关键词

教师思政/思政工作/教师评价/师德师风/大思政

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出版年

2022
北京教育(德育)

北京教育(德育)

ISSN:
被引量1
参考文献量1
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