PBL教学模式在思想政治理论课中的应用探索—

PBL教学模式在思想政治理论课中的应用探索——以"思想道德与法治"课为例

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中文摘要：PBL教学模式是一种以学生为中心,以问题或者项目为主线的新型教学模式,它秉持着学生是知识的探寻者,教师是学生引路人的理念,强调以合作生成和实践转化的方式来实现学生综合素质的提升.PBL教学模式在"思想道德与法治"课应用中有着重要的价值意蕴,实践环节包括师生携手共创课程问题、分组合作拟定解决方案、项目展示实现全面联动、评价反思促使教学完善等.只有把握好这四个环节中的关键问题,才能使PBL教学模式更好地融入"思想道德与法治"的课堂之中.

作者：

田雪飞、宋鑫

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作者单位：

东北大学马克思主义学院,辽宁沈阳110169

关键词：

PBL教学模式思想政治理论课 "思想道德与法治"课

基金：

辽宁省社科规划基金

项目编号：

L18BSZ001

出版年：

2022

北京教育(德育)

ISSN：

年,卷(期)：2022.(9)

被引量1
参考文献量1