国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
北京教育(普教版)
2024,
Issue
(2) :
21-23.
在"小逻辑"与"大逻辑"同频共振中交出教育强国建设的高校答卷——以北京语言大学为例
段鹏
北京教育(普教版)
2024,
Issue
(2) :
21-23.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
在"小逻辑"与"大逻辑"同频共振中交出教育强国建设的高校答卷——以北京语言大学为例
段鹏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
北京语言大学党委
折叠
摘要
建设教育强国,龙头是高等教育.高校要始终牢记"国之大者",清醒认识所处的时代历史方位和国家战略需求,深入挖掘拓展学校的优势特色和发展潜力,让自身发展的"小逻辑"与国家发展的"大逻辑"同频共振,在服务国家战略中实现自身发展,在教育强国建设中发挥龙头作用,为中华民族伟大复兴贡献高校力量.
关键词
教育强国
/
高等教育
/
国家战略
/
特色发展
引用本文
复制引用
基金项目
2023年度国家社科基金高校思想政治理论课研究专项一般项目()
中国学融入来华留学生中国国情教育课程教学研究()
国家文化英才培养工程专项资助项目()
出版年
2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社
北京教育(普教版)
影响因子:
0.044
ISSN:
1000-7997
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果