北京教育(普教版)2024，Issue(2) ：27-29.

高等教育强国建设背景下学科发展之困及其化解之道

洪煜
北京教育(普教版)2024，Issue(2) ：27-29.
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高等教育强国建设背景下学科发展之困及其化解之道

洪煜1
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作者信息

  • 1. 中央财经大学发展规划处(学科建设办公室)、高等教育研究所
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摘要

建设高等教育强国要以学科的高质量发展为基础,传统的学科建设模式束缚了学科发展和重大创新,具体表现为:科层制为核心的学科建制束缚了学科发展的内生动力、项目制为主导的建设机制阻碍了学科的持续发展、"锦标赛"为特征的评价机制扭曲了学科发展导向.要破解学科发展的难题,必须健全学科治理的制度体制、组织结构、文化生态和评价模式,推动学科高质量发展.

关键词

高等教育强国/学科发展/学科治理/项目制

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基金项目

中央财经大学2023年研究生教育教学改革研究课题(ZDJG202302)

出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
参考文献量12
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