北京教育(普教版)2024，Issue(2) ：30.

抓住本质性内涵发展

马陆亭
北京教育(普教版)2024，Issue(2) ：30.
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抓住本质性内涵发展

马陆亭1
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作者信息

  • 1. 中国高等教育学会学术发展咨询委员会
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出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
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