北京教育(普教版)2024，Issue(4) ：5-7.

把握中考改革取向 提高课程教学质量

庞成立
北京教育(普教版)2024，Issue(4) ：5-7.
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把握中考改革取向 提高课程教学质量

庞成立1
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作者信息

  • 1. 北京市教育委员会基础教育二处
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出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
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