高校科创人才培养模式的探索与实践——以北京科技大学机器人工程(科创班)为例

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中文摘要：当今世界的竞争，实质上是人才的竞争、教育的竞争，人才是推进行业革新、社会发展的关键因素。为国家和行业培养高层次人才，是高校的重要使命。当前，在新工科教育改革的大背景下，许多高校为培养具有扎实专业知识、创新创业意识和实践动手能力的科创型人才，开展了卓有成效的尝试，发现了一些问题，也积累了宝贵的经验。北京科技大学以机器人工程专业为依托，在培养目标设定、科学人才选拔、课程体系重构、多方资源整合等方面进行了探索和实践，形成了一套具有北京科技大学特色的拔尖科创人才培养模式。

作者：

苏栋、李洁瑶

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作者单位：

北京科技大学机械工程学院

关键词：

科创人才培养机器人领域人才选拔课程体系建设

出版年：

2024

北京教育(普教版)

北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044

ISSN：1000-7997

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量11