北京教育(普教版)2024，Issue(7) ：37,39.

探索作业管理新模式,提升学生综合素养

丁建芳 李漫
北京教育(普教版)2024，Issue(7) ：37,39.
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探索作业管理新模式,提升学生综合素养

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作者信息

  • 1. 北京市房山区琉璃河中心校
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出版年

2024
北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
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