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以虚拟教研室推进中外合作办学教师队伍建设的初步探讨

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高校中外合作办学项目特殊的管理模式衍生出相应的问题.在探讨项目管理与学生管理归属同一个二级单位——国际教育学院的模式下,存在着师资队伍不强、基层教研室薄弱和校内教师国际化水平有待进一步提升的问题,因此引入虚拟教研室,建设一个以国际学院中外合作办学教师为主,融合校内专业依托学院与国外合作院校优秀师资,线上线下结合的虚拟教研室,形成中外教师共同教研,构建多元融合、协同共建的教研新模式.

张红、程丽、李齐方

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北京化工大学国际教育学院

虚拟教研室 中外合作办学 教师队伍建设

北京化工大学国际教育学院中外合作办学教育教学改革立项项目(2022)

HZBX202215

2024

北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
年,卷(期)：2024.(8)
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