摘要
在高校思政工作场域中,同辈青年参与学生党建工作已常态化,但在理论层面尚缺乏研究和总结.清华大学法学院党委在实践中引导"同辈机制"嵌入学生党建工作,发挥独特优势,在促进理论学习、保证发展质量、协力提升建设方面展现重要意义.但同时,"同辈机制"的工作模式仍然受到青年工作者能力有限、群体边界限制、纪律观念淡化等问题的影响.今后的工作开展中既要充分发挥"同辈机制"与学生党建工作结合的独特优势,同时需要重视组织建设的纪律性和严谨性,并建立长效化、传承化的同辈工作者培养体系.
基金项目
2022年度北京市学校思想政治工作研究课题(XXSZ2022YB03)
2023年度清华大学学生工作研究一般项目(THXSGZ2023-YB-08)
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