首页|"教-学-评"一致性理念下课堂学习任务的一体化设计

"教-学-评"一致性理念下课堂学习任务的一体化设计

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魏龙环、高祥旭

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北京市朝阳区教育科学研究院

东北师范大学附属中学朝阳学校

北京市教育科学"十四五"规划2022年度一般课题

CDDB22284

2024

北京教育(普教版)
北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044
ISSN：1000-7997
年,卷(期)：2024.(10)