数智赋能新文科建设的系统思维与路径

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中文摘要：随着科技的飞速发展,数字化和智能化已经成为当今社会发展的重要驱动力.在新文科建设中,如何有效地运用数智技术,是一个值得深入探讨的课题.从系统思维的角度出发,探讨数智技术赋能要坚持"文"的学科属性、以中国价值引领数字时代文科人才培养、数智驱动新文科教学模式系统化重构的新文科建设思路.提出数智赋能新文科建设要坚持问题导向,通过人才培养的核心理念、体系结构、教学范式、教育内容、教育治理五个维度的创新,实现培元融通的课程方案重组,以期为新文科建设提供有益的参考.

作者：

李倩茹

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作者单位：

北京联合大学

关键词：

数智赋能新文科建设系统思维人才培养

基金：

北京联合大学通识教育核心课程建设项目(2023)北京市高等教育本科教学改革创新项目

项目编号：

出版年：

2024

北京教育(普教版)

北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044

ISSN：1000-7997

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量6