中华优秀传统文化赋能职业教育研究

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中文摘要：中华优秀传统文化蕴含着中华民族的精神标识和文化基因。在新时代背景下，中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展是实现中华民族伟大复兴的重要动力。作为国民教育体系的重要组成部分，职业教育肩负培养社会主义建设者和接班人的历史使命。通过论述中华优秀传统文化作用于职业教育的道德底蕴，阐释了中华优秀传统文化赋能职业教育的内在机理，提出了中华优秀传统文化赋能职业教育的实践进路，包括强化理论学习、推进"三教"改革、整合教育资源、创建育人条件、探索"中文+职业教育"。

作者：

李岩

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作者单位：

北京青年政治学院人事处

关键词：

中华优秀传统文化职业教育赋能机理实践进路

基金：

北京市数字教育研究课题(2023)

项目编号：

BDEC2023619090

出版年：

2024

北京教育(普教版)

北京市教育音像报刊总社

北京教育(普教版)

影响因子：0.044

ISSN：1000-7997

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量4